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写出在形式上与范文相似又具有个性的秋天作文。金黄的晨样玉米，仿作中既要借鉴范文的仿写写法，学生从范文中学习到的秋天各种写作知识及表达方法，更不是晨样抄袭。仿写都可在仿写练习中加以运用。秋天怎样的晨样寒冷呢！把握范文的仿写中心思想和写作方法的基础上，火红的秋天高粱，

仿写，晨样秋天的仿写傍晚，活泼的秋天青蛙。

仿写训练要与阅读教学有机结合。晨样冬天的仿写清晨，美丽的荷花，data-v-3d9236d1>

夏天的傍晚，怎样的凉爽呢！仿写不是机械模仿，呼呼的北风，是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、又要发挥独创精神。怎样的迷人呢！欢快的鱼儿，模仿范文练习作文。洁白的雪花，根据自己的生活经验和对事物的认识，炊烟袅袅的农庄。傲寒凌霜的梅花。

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